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Interprofessionelles Lernen als Grundlage für interprofessionelle Zusammenarbeit in den Gesundheitsberufen - eine Mixed-Methods-Studie zur Relevanz der interprofessionellen Sozialisation im Studium für den Beruf
Dissertation
Überblick
Datum der Disputation
22.8.2023
AutorInnen
Kunze, Katrin
Zweitbetreuer:in
Babitsch, Birgit
Erstbetreuer:in
Walkenhorst, Ursula
Schlagwörter
IPE
Interprofessionalität
Typologie für interprofessionelle Lehr-/Lern-Konzepte
berufliche Sozialisation
interprofessionelle Sozialisation
interprofessionelle Zusammenarbeit
interprofessionelles Lernen
hochschulische Ausbildung der Gesundheitsberufe
Identität
Digital Object Identifier (DOI)
https://doi.org/10.48693/428
Weitere Informationen Zum Dokument
Externe URL
https://osnadocs.ub.uni-osnabrueck.de/handle/ds-2023111510031
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Fach
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Graduiertenkolleg: Interprofessionelle Lehre in den Gesundheitsberufen